MENTOR – die Leselernhelfer

Auf 5 Jahre ehrenamtliche Leseförderung an Schulen im Landkreis Kulmbach kann das Projekt „MENTOR – die Leselernhelfer – Leseregion Kulmbach“ zurückblicken. Im Rahmen der alljährlichen Austauschtreffen der Ehrenamtlichen im Projekt wurden im Beisein von Landrat Klaus Peter Söllner Lesementoren der ersten Stunde geehrt. Darüber hinaus tauschten sich die insgesamt 70 Teilnehmerinnen und Teilnehmer an zwei Nachmittagen zu den aktuellen Entwicklungen in der Leseförderung und zur abwechslungsreichen Gestaltung der wöchentlichen Lesestunden aus.

Gastreferent an beiden Tagen war Siegbert Rudolph. Er betreibt seit vielen Jahren die ehrenamtliche Leseförderinitiative „Der Lesekoch“ und gab jede Menge Übungstipps zu typischen Leseproblemen an die Kulmbacher Mentorinnen und Mentoren weiter. Er hatte viele erfolgversprechende „Rezept“ mit dabei und betont, dass in der ehrenamtlichen Leseförderung ganz individuell auf die Bedürfnisse des Lesekindes eingegangen werden kann. Als „Lesekoch“ lebt er die Überzeugung, dass jedes Kind lesen lernen kann, aber eben nicht immer in der gleichen Zeit, mit der gleichen Methode und mit der gleichen Person. 

Landrat Klaus Peter Söllner und Schulrätin Kerstin Zapf, die als Ehrengäste anwesend waren, sprachen von einer echten Erfolgsgeschichte des Mentor-Projekts. Die Leseunterstützung im 1:1-Prinzip, wie sie im Rahmen des MENTOR-Projekts dank so vieler engagierter Ehrenamtlicher, umsetzbar ist, sei unendlich wertvoll und die Kinder profitieren viel davon. In den vergangenen 5 Jahren sei das Projekt in beeindruckender Weise gewachsen. In diesem Schuljahr sind 117 Lesementoren an 19 Schulen im Landkreis im Einsatz und unterstützen 146 Lesekinder.

Beim Austauschtreffen wurden 11 Mentorinnen und Mentoren für ihr Engagement seit 5 Jahren geehrt. „Herzlichen Dank für Ihre Zeit, die Sie nun schon seit 5 Jahren Kindern schenken. Sie stärken die Lesefähigkeit, wecken Lesefreude und öffnen den Kindern, die sie begleiten, viele Türen auf ihrem schulischen Weg“ – so die Projektleiterin Heike Söllner.

Wenn sich an einem Freitagabend bzw. Samstagvormittag jeweils 20 Erwachsene auf den Weg in die Kulmbacher Volkshochschule machen, um gemeinsam zu spielen, hat das einen guten Grund: Lesementorinnen und Lesementoren in unserem Projekt „MENTOR – die Leselernhelfer“ nutzten ein Fortbildungsangebot und tauchten ein, in die Welt der Spiele.

Mit Thomas Henze vom „Haus der Spiele“ aus Paderborn hatten wir einen ausgesprochenen Spiele-Fachmann in Kulmbach zu Gast. In einem zweistündigen Workshop stellte er auf inspirierende Art und Weise eine ganze Reihe kurzweiliger Spiele vor, die ohne viele Regeln auskommen und als Bestandteil der Lesestunden wunderbar in der 1:1-Situation eingesetzt werden können. Die Lesementoren hatten sichtlich Spaß an dieser etwas anderen Fortbildung. Alle Freiwilligen freuen sich darauf, nach den Herbstferien mit ihrem Lesekind wieder gemeinsam zu starten und werden das eine oder andere Spiel jetzt noch viel bewusster einsetzen. Große Freude herrschte über die Nachricht, dass zwei Spiele aus der Fortbildung demnächst als Ergänzung der MENTOR-Materialien-Koffer an die Schulen gehen.

Ein Dank geht an die Volkshochschule Kulmbach, die uns für die Seminare den Raum zur Verfügung stellte.

Die ehrenamtliche Leselernhilfe im Landkreis wächst und wächst! Auf unseren Aufruf „Lesementoren gesucht“ haben sich 24 engagierte Menschen gemeldet, die im neuen Schuljahr in wohnortnahen Schulen im 1:1-Prinzip mit einem Schulkind arbeiten werden, um mit viel Spaß und Freude Lesefreude zu wecken.

Am vergangenen Wochenende fand in der Max-Hundt-Schule das Einführungsseminaren für die Freiwilligen statt. Es ging um die Chancen und Herausforderungen der Leseförderung, die Dank des Einsatzes der ehrenamtlichen Leselernhelfer so viel bewirkt – „Bildung durch Bindung“ ist dabei das Geheimnis des Erfolgs.

Die Schulen freuen sich schon sehr auf die vielen Neuzugänge. Noch im Oktober kommt es zum „Matching“ zwischen Lesekindern und Lesementoren, so dass einem baldigen Einstieg in die regelmäßigen Lesestunden nichts entgegensteht. Nachdem das Projekt jetzt schon im fünften Jahr läuft, werden im Schuljahr 2024/25 voraussichtlich 120 Leselernhelfer an 19 Schulen im Einsatz sein. Vielen Dank an alle, die sich hier engagieren!

Zum Abschluss des Schuljahres gab es wieder ein ganz besonderes Highlight für alle Lesekinder und Lesementoren im Rahmen unseres Projekts „MENTOR – die Leselernhelfer – Leseregion Kulmbach“.
150 Kinder und Lesementoren aus allen Kooperationsschulen trafen sich Ende Juni zu einer Nachmittagsvorstellung auf der Naturbühne in Trebgast und hatten gemeinsam viel Spaß beim berührenden Familienstück „Heidi“.

Wollen Sie auch Lesementorin/Lesementor werden? Dann melden Sie sich an für das nächste Einführungsseminar am Samstag, 21. September 2024 (von 9.30 Uhr – 15.30 Uhr) in der Max-Hundt-Schule in Kulmbach. Es werden keine pädagogischen Kenntnisse vorausgesetzt. Lediglich 1 Stunde Zeit in der Woche, Freude am Lesen und am Umgang mit jungen Menschen sollten Sie mitbringen. Weitere Infos und Anmeldung hier.

Das Bild zeigt v.l. Projektleiterin Heike Söllner vom Ehrenamtsbüro am Landratsamt, Simone Zimmerer (Schulleiterin der Max-Hundt-Schule), Nicole Neuber (Bildungskoordinatorin am Landratsamt), Schulkoordinatorin Birgitt Glaß und Schulrätin Kerstin Zapf mit vorne „Josephine der Hund“ alias Malin Sundby.

Unterstützt wurde diese Aktion im Rahmen des Projekts eins:eins-Patenschaften durch das Bayerische Staatsministerium für Familie, Arbeit und Soziales.

Wir freuen uns riesig, dass unser Projekt „MENTOR – die Leselernhelfer – Leseregion Kulmbach“ eine großzügige Spende in Höhe von 2.000 Euro vom Rotary Club erhalten hat. Diese Unterstützung fließt ein in das Vorhaben „Digitales Lesen“ und wird insbesondere zur Schulung der Lesementorinnen und Lesementoren im Umgang mit Tablets verwendet. 20 Geräte mit ausgewählten Leseapps wurden extra beschafft und gehen noch im laufenden Schuljahr an unsere Schulen im Landkreis. Ein herzliches Dankeschön geht an den Rotary Club und besonders an Horst Hohenner, den Vorsitzenden des Rotary Hilfswerks Kulmbach e.V., der selbst als Lesementor aktiv ist und ein Lesekind an der Schule in Mainleus unterstützt.

Am Dienstag, dem 23.4.2024, fand das zweite von insgesamt 4 vorgesehenen Einführungsseminaren für unsere Lesementoren statt, um sie fit im Umgang mit den Geräten zu machen. Künftig können in den Lesestunden also auch Tablets ergänzend zum analogen Lesestoff eingesetzt werden. Denn mit tollen Apps kann der Lesestoff aus Büchern sehr gut vertieft werden. Die Vorteile liegen auf der Hand: Das Beste aus zwei Welten wird miteinander verbunden, in den Lesestunden wird noch mehr Abwechslung möglich, die Medienkompetenz bei Jung und Alt wird gesteigert und ein zusätzlicher Anreiz zur Steigerung der Lesefreude wird gesetzt.

Zudem freuen wir uns über die Förderung von 16.000 Euro durch den Freistaat Bayern im Rahmen des Projekts „eins:eins Patenschaften“. Vielen Dank an alle, die dazu beigetragen haben, unser Projekt zu unterstützen und das Lesenlernen in unserer Region zu fördern!

Kürzlich fand das erste Einführungsseminar zum „digitalen Lesen“ im Rahmen unseres Projekts MENTOR – die Leselernhelfer – Leseregion Kulmbach statt. Mit einer ganzen Reihe an Schulungen machen wir derzeit alle interessierten Lesementorinnen und Lesementoren fit, im Umgang mit Tablets. Die Geräte sind alle einheitlich konfiguriert und sollen ergänzend in den Lesestunden zum Einsatz kommen. Dazu erhält jede Einsatzschule noch in diesem Schuljahr ein iPad, das mit ausgewählten Leseapps bestückt ist. Die App’s ergänzen mit ihren zusätzlichen, digitalen Möglichkeiten das herkömmliche „analoge“ Lesen.

Ein paar Stimmen von Teilnehmenden:
„Nach dem Seminar freue ich mich richtig darauf, die Apps auch mit meinem Lesekind zu erkunden“
„Ich hatte Bedenken, aber jetzt fühle ich mich gut informiert und werde das Gerät mal ausprobieren“
„Sicherlich ein zusätzlicher, motivierender Anreiz zur Steigerung der Lesefreude“
„Es hat richtig Spaß gemacht, mit den installierten Apps zu arbeiten.“

Gefördert wurde die Beschaffung der benötigten 20 ipads durch das Bayerische Staatsministerium für Familie, Arbeit und Soziales im Rahmen des Projekts „eins:eins_Patenschaften“ sowie durch den Rotary Club Kulmbach. Wir sagen herzlichen Dank für die Unterstützung.

Wer neu als Lesementorin oder Lesementor einsteigen möchte, kann sich gerne an das Koordinierungszentrum Bürgerschaftliches Engagement wenden. Nähere Infos zum MENTOR-Projekt gibt es hier auf unserer Homepage.

Geförderter durch:

Anfang August fand bei „Lesezeichen“ in München ein Austauschtreffen aller MENTOR-Standorte unter dem Dach der lagfa bayern e.V. statt. Die Leseregion Kulmbach war in Person von Projektleiterin Heike Söllner mit vor Ort. Durch die Vernetzung und den regelmäßigen Austausch profitieren und lernen wir voneinander, wie die ehrenamtliche Leseförderung vor Ort immer weiter vorangebracht werden kann. Mit vielen neuen Ideen im Gepäck trat unsere Projektleiterin die Heimreise an.

Zum Abschluss des Schuljahres gab es ein ganz besonderes Highlight für alle Lesekinder und Lesementoren im Rahmen unseres Projekts „MENTOR – die Leselernhelfer – Leseregion Kulmbach“. Fast 100 Kinder und Lesementoren aus allen Kooperationsschulen trafen sich Anfang Juli zu einer Nachmittagsvorstellung auf der Naturbühne in Trebgast und hatten gemeinsam viel Spaß bei „Wickie und die starken Männer“.

Wollen Sie auch Lesementorin/Lesementor werden? Dann melden Sie sich an für das nächste Einführungsseminar am Samstag, 23. September 2023 (von 9.30 Uhr – 15.30 Uhr) an der Max-Hundt-Schule in Kulmbach. Es werden keine pädagogischen Kenntnisse vorausgesetzt. Lediglich 1 Stunde Zeit in der Woche, Freude am Lesen und am Umgang mit jungen Menschen sollten Sie mitbringen. Weitere Infos und Anmeldung hier.

Kurz vor Beginn der Vorstellung auf der Naturbühne: Das Bild zeigt das MENTOR-Organisationsteam mit v. l. Simone, Zimmerer, Nicole Neuber, Birgit Glaß und Heike Söllner. Auch Zum MENTOR-Team gehört Schulrätin Kerstin Zapf (nicht auf dem Foto dabei).

Über 50 Lesementorinnen und Lesementoren trafen sich am 30. März 2023 im Saal der Kulmbacher Kommunbräu. Im Mittelpunkt stand der gegenseitige Austausch zur Leseförderung – aber auch der Dank der Projektverantwortlichen für das großartige ehrenamtliche Engagement für die Leselernhelfer im Landkreis Kulmbach kam nicht zu kurz.

Das Erfolgsrezept von MENTOR ist „Bildung durch Bindung“. Aktuell sind es 72 Lesementorinnen und -mentoren, die sich einmal pro Woche für eine Schulstunde mit ihrem Lesekind an der jeweiligen Schule treffen. Im Herbst wird es wieder ein Einführungsseminar für Neueinsteiger geben.

Am 6. Mai 2022 durften wir im Rahmen der Kiwanis-Convention im DDM in Neuenmarkt einen Preis für das Projekt MENTOR-die Leselernhelfer – Leseregion Kulmbach entgegennehmen. Aus dem MENTOR-Team vor Ort waren Heike Söllner vom Koordinierungszentrum Bürgerschaftliches Engagement am Landratsamt und Schulrätin Kerstin Zapf. Die Freude war große, als Laudatorin Rosi Müller eine symbolische Bücherkiste überreichte, die mit der Zahl 2.000 geschmückt war. Somit fließen 2.000 Euro in das Projekt und werden zur weiteren positiven Entwicklung eingesetzt.